10 лютого 2025 року куратор 612–614 груп Юлія ЛИТВИНЕНКО провела зустріч зі студентами, присвячену питанням формування індивідуальної освітньої траєкторії та принципів академічної доброчесності, на яких ґрунтується якісна освіта.
У заході взяли участь студенти спеціальностей 014 «Середня освіта (Біологія та здоров’я людини)» та 091 «Біологія та біохімія».
Під час зустрічі обговорювалися можливості індивідуалізації освітнього процесу відповідно до потреб і особливостей кожного здобувача освіти. Особливу увагу було приділено вибору вибіркових дисциплін, які сприяють формуванню унікальної освітньої траєкторії.
Юлія ЛИТВИНЕНКО ознайомила студентів із ключовими положеннями документу «Положення про вільний вибір навчальних дисциплін здобувачами вищої освіти». Вона також детально пояснила:
- принципи формування індивідуальної освітньої траєкторії;
- зміст каталогу вибіркових дисциплін і кількість доступних позицій для вибору;
- порядок дій для обрання дисциплін у персональному електронному кабінеті.
Окрім цього, куратор наголосила на важливості дотримання принципів академічної доброчесності в освітньому процесі, що є важливим для формування професійної етики майбутніх фахівців. Юлія ЛИТВИНЕНКО зазначила, що дотримання індивідуальної освітньої траєкторії студента та норм академічної доброчесності безпосередньо пов’язані з етичними принципами, що лежать в основі якісної освіти. Вона підкреслила, що чесність, самостійність у виконанні завдань і повага до авторських прав є фундаментальними складовими професійного розвитку студентів та основою якісної освіти.
Зустріч стала корисним майданчиком для обміну думками та пошуку оптимальних рішень у процесі побудови індивідуальної освітньої траєкторії, а також нагадала про етичні стандарти, які мають супроводжувати освітню діяльність.