У рамках реалізації міжнародного проєкту AMUSE Erasmus+ викладачі кафедри біології людини, хімії та методики навчання хімії Бабенко О.М. та Харченко Ю.В. разом із іншими освітянами і експертами з Одеси, Полтави, Умані, Харкова, Рівного та Любліна взяли участь у навчальному візиті до Нідерландів, який тривав з 29.09.25 по 03.10.25 і був спрямований на ознайомлення з європейським досвідом інклюзивної освіти та використання альтернативних і додаткових засобів комунікації (АДК).
Програма візиту передбачала відвідування спеціалізованих навчальних закладів у містах Утрехт, Роттердам та Амстердам, участь у міжнародному симпозіумі «Інклюзія в освіті з акцентом на використання АДК», проведеному Hogeschool Utrecht – University of Applied Sciences, а також низку майстер-класів і практичних сесій для українських учасників.
Під час майстер-класів голландські педагоги та фахівці з інклюзивної освіти продемонстрували реальні приклади впровадження АДК у навчальний процес: використання спеціальних комунікаторів, піктограм, планшетних застосунків та сенсорних панелей для підтримки дітей із порушеннями мовлення та комунікації. Учасники ознайомилися з досвідом шкіл DKP (Утрехт), De Willibrordschool (Роттердам), Drostenburg School і Koetsveld School (Амстердам), де інклюзивні методи поєднуються з високим рівнем педагогічної культури, довіри й партнерства між учителями, учнями та батьками, а також діяльністю соціальної організації Cordaan.
Важливим аспектом візиту стало обговорення шляхів підготовки педагогів до роботи з дітьми, які мають комунікативні труднощі, а також інтеграції принципів інклюзії в освітні програми закладів вищої освіти.
Здобутий досвід стане вагомим внеском у розвиток інклюзивних практик у системі вищої педагогічної освіти України та сприятиме підготовці майбутніх учителів, здатних забезпечити доступну, якісну й гуманну освіту для кожної дитини.