Новини факультету

Міжнародні сертифікаційні курси CDC TRAIN як елемент неформальної освіти студентів-біологів

У межах реалізації стратегії інтернаціоналізації освітнього процесу здобувачі кафедри біології та методики навчання біології СумДПУ імені А.С. Макаренка долучилися до використання міжнародної освітньої платформи CDC TRAIN.

CDC TRAIN – це навчальна онлайн-платформа, розроблена Centers for Disease Control and Prevention (США), яка надає доступ до сучасних курсів у галузі громадського здоров’я, епідеміології та лабораторної діагностики.

Студенти пройшли індивідуальну реєстрацію на платформі CDC TRAIN, що забезпечує можливість її подальшого використання в межах індивідуальної освітньої траєкторії та самостійного професійного розвитку.

До проходження курсів були залучені студенти різних рівнів підготовки:
– здобувачі 3 курсу освітнього рівня «Бакалавр» спеціальності 091 Біологія та біохімія (634 академічна група) – у межах дисципліни «Медична мікологія з основами мікотоксикології»;
– здобувачі освітнього рівня «Магістр» спеціальності Е1 Біологія та біохімія (654 академічна група) – у межах дисципліни «Медична та ветеринарна мікологія».

У результаті навчання студенти успішно пройшли сертифікаційні курси платформи CDC TRAIN та отримали міжнародні сертифікати, зокрема за такими курсами: Neglected Fungal Tropical Diseases та Histoplasmosis: A Traveler’s Tale.

Курси вирізняються високим науковим рівнем і реалізуються англійською мовою, що сприяло не лише поглибленню фахових знань, а й розвитку професійної англомовної компетентності студентів. Навчальний контент включав відеоматеріали, ілюстрації клінічних випадків та результати мікроскопічних досліджень. Проходження курсів сприяло поглибленню знань у сфері медичної мікології, зокрема щодо діагностики, епідеміології та клінічних проявів мікозів. Обов’язковою умовою завершення курсів було успішне проходження тематичного та підсумкового тестування.

Залучення здобувачів до міжнародних освітніх платформ є важливим інструментом розширення їхньої індивідуальної освітньої траєкторії та прикладом поєднання формальної і неформальної освіти. Такі практики сприяють інтеграції у міжнародний освітній простір, підвищують рівень професійної підготовки та конкурентоспроможність випускників.

Меню