З метою збереження життя і здоров’я здобувачів освіти під час навчальних (польових) практик 28.04.22 р. куратором групи, канд. біол. наук, доц. В.М. Торяник, для студентів 613 групи був проведений інструктаж з техніки безпеки згідно діючої в СумДПУ імені А.С. Макаренка «ІНСТРУКЦІЇ № 236 з охорони праці під час проходження польових практик, наукових експедицій та туристських походів» та бесіда з питань уникнення враження мінами і вибухонебезпечними предметами та поведінки у надзвичайній ситуації.
Новини факультету
Щорічно на природничо-географічному факультеті СумДПУ імені А.С.Макаренка протягом останнього тижня квітня проводяться Дні студентської науки.
25 квітня із робочим візитом наш університет відвідали народні депутати України Юлія Гришина, Тетяна Скрипка, Михайло Ананченко та Антон Швачко.
Студенти 2 курсу спеціальностей 014 Середня освіта (Біологія та здоров’я людини) та 091 Біологія ОР «Бакалавр» на чолі із доцентом кафедри біології на методики навчання біології к.б.н. І.Р. Мерзлікіним взяли участь у відкритій онлайн-лекції професора Інституту охорони природи Польської академії наук (Краків, Польща) Войцеха Солярза.
Діючі освітні програми спеціальностей 106 Географія та 014 Середня освіта (Географія. Біологія та здоров’я людини) передбачають індивідуальний вибір студентами навчальних дисциплін в обсязі 25% кредитів ЄКТС від загального обсягу ОП.
15 квітня 2022 року старшим викладачем кафедри загальної та регіональної географії канд. геогр. наук, доц. Данильченко О.С. проведена кураторська година у 721+711-стн та 722 групах ПГФ, на якій студенти були ознайомлені з «Положенням про вільний вибір навчальних дисциплін».
6 квітня відбулася підсумкова конференція з педагогічної практики студентів ОР Бакалавр, спеціальностей 014 Середня освіта (Біологія та здоров’я людини), 014 Середня освіта (Географія), 014 Середня освіта (Хімія). Педагогічна практика проходила з 7 лютого по 18 березня 2022 року в закладах загальної середньої освіти.
Педагогічна практика – важливий етап професійної підготовки студентів, вона тісно пов’язана з освітнім процесом, оскільки дає можливість використати здобуті теоретичні знання під час самостійного проведення навчальних занять з учнями, а також усвідомити багатогранність роботи вчителя. У той же час студенти, працюючи в новому педагогічному та учнівському колективі привносять нові ідеї з університетського середовища.
Здобувачі освіти також проводили позакласну та профорієнтаційну роботу.
Під час обговорення результатів педагогічної практики студентів переповнювали позитивні емоції та враження: «ми дізналася багато нового та цікавого, проведені уроки були різноплановими, ми випробували себе у роботі з різними віковими категоріями дітей, в організації індивідуального навчання», «ми познайомилася з неймовірним педагогічним колективом, який готовий співпрацювати, ділитися досвідом та навчатися новому».
Студенти відповідально поставилися до всіх завдань та отримали високу оцінку роботи за місцем проходження практики.
Природничо-географічний факультет висловлює подяку педагогічним колективам закладів загальної середньої освіти за співпрацю та підтримку наших студентів під час їхнього професійного становлення.
У такий складний воєнний час досить цінним є підтримка один одного!